| ФИО |
Образование (название учреждения которое окончил кандидат) |
Должность (место работы) |
Почему я хочу стать членом управляющего совета? Сформулируйте цель |
Первоочередным своим заданием я считаю ... |
В какой области Вы являетесь профессионалом и как Ваш опыт может помочь школе? |
В какой комиссии при управляющем совете вы готовы принять участие и в качестве кого? |
| Зудилина Ксения Вячеславовна |
Высшее (МГГУ им М. Шолохова) |
Старший государственный таможенный инспектор (Центральная базовая таможня) |
Потому что просто хочу участия в образовательной жизни своих детей, нашей группы и корпуса |
Всяческую всестороннюю помощь образовательному учреждению |
Есть желание в помощи организации праздничных мероприятий |
В какую распределят |
| Попова Анна Павловна |
Челябинский государственный университет |
Руководитель направления, ПАО "Сбербанк" |
Чтобы иметь возможность влиять на условия, в которых мой ребенок проводит значительную часть своей жизни, и наполнение этого времени. |
Добиться более активных действий по поиску и найму недостающими специалистов |
IT консалтинг, системная и бизнес-аналитика. Я умею хорошо структурировать имеющиеся процессы, выявляя их узкие и слабые места, что позволяет оптимизировать деятельность |
Любая комиссия или рабочая группа, где есть необходимость в организации системной работы, могут быть полезны системный подход и стремление к оптимизации деятельности |
| Анжела Магомедовна Черданцева |
Кандидат политических наук (МГУ имени М.В.Ломоносова), юрист (КГУ). |
Юрисконсульт, ООО "Рейвекс" |
Активно участвуя в родительских комитетах всех 3 детей в садике и школе, а также в деятельности комиссии по уборке школы, понимаю, что имея право голоса в Управляющем совете, могу дополнить существующий процесс положительными решениями и инициировать необходимые действия во благо всех деток нашей школы. |
Продолжить продуктивную работу в составе комиссий и активную деятельность по всем вопросам, относящимся к компетенции члена Управляющего совета. Важным считаю, контроль соблюдения действующего законодательства при принятии руководством школы решений в отношении детей и родителей. |
Юриспруденция. Педагогика. Мои знания могут быть полезны для решения всех вопросов жизни школы: от правового регулирования образовательного процесса до вопросов соблюдения СанПинов и ГОСТов. |
Участника и исполнителя функционала члена правовой, педагогической комиссий и комиссии по уборке.. |
